De las TIC a las TAC: tecnologías del aprendizaje y el conocimiento

Autores/as

  • Roser Lozano El profesional de la información

Palabras clave:

Aprendizaje, Formación, Educación, Enseñanza, Colaboración, Profesionales, Bibliotecas, Bibliotecarios, Documentalistas.

Resumen

Se aboga para que los bibliotecarios y documentalistas busquen la colaboración con otros profesionales, no sólo con los informáticos, como hasta ahora sino además con los pedagogos. En este sentido hay que hablar menos de la tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y más de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC). La biblioteca (escolar, pública, universitaria) no centraliza ya los flujos de información, por lo que ahora su labor debe focalizarse más en la formación de usuarios.

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Publicado

2011-10-04

Cómo citar

Lozano, R. (2011). De las TIC a las TAC: tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. Anuario ThinkEPI, 5, 45–47. Recuperado a partir de https://thinkepi.profesionaldelainformacion.com/index.php/ThinkEPI/article/view/30465

Número

Sección

B. Profesión